As atividades didáticas que contemplam a tecnologia da informação permitem ao aluno ir além da tarefa proposta, em ritmos próprios e estilo de aprendizagem.
Os alunos são dotados de inteligência múltipla e podem ser despertados para colocar sua habilidades e competências a serviço da produção do conhecimento individual e coletivo.
Assim, a educação com recursos como rádio, televisão, correios e interativos permite romper com as distâncias espaço-temporais é uma interação que permita ao aprendiz apresentar as próprias idéias e participar de um processo construtivo.
Nós educadores precisamos de tempo e apoio para compreendermos essa nova cultura e expandirmos nossos projetos educacionais.
O manuseio dos equipamentos precisa ser assimilado, mas é o seu uso pedagógico que apresenta os maiores desafios.
Incorporar a tecnologia no cotidiano da sala de aula, desde prever uma infra-estrutura pouco visível (como fios, tomadas, etc) até transformações nos espaços físicos de uma outra cultura educacional, de novos modos de trabalhar, e a discussão de aspectos técnicos e estéticos muitas vezes novos para os educadores.
Quem incorpora uma inovação alcança níveis mais elevados de realização profissional e passa a exigir uma nova agenda de realizações.
Vencidas as resistências à incorporação da tecnologia ao cotidiano do trabalho pedagógico, assimiladas novas linguagens, procedimentos e técnicas, os educadores e seus alunos passam a buscar outros patamares.
Essa semana finalizei algumas atividades extremante frutíferas entre elas a leitura da Verdadeira História de Chapeuzinho Vermelho. ( agradeço a vice diretora Professora Magda pela indicação pelo respaldo foi uma excelente leitura e com muitas atividades a explorar)
Devo postar ainda essa semana o pps com as atividades desenvolvidas e a que ainda devem ser trabalhadas no decorrer desta semana.
Contudo, devemos estar sempre atentos pois os equipamentos sozinhos não fazem milagres.
O importante são as idéias, a capacidade de inovar, de explorar bem todos os recursos para construir uma educação alegre, dinâmica, moderna, autônoma, comprometida com uma oferta de qualidade para todo cidadão brasileiro.
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